Meldal videregående skole, Seksjon for helse og sosialfag var nominert til Trøndskprisen 2011 sammen med 9.trinnet ved Botngård ungdomsskole og Oppdal kommunale barnehager. Det var Oppdal barnehager som vant med sitt prosjekt med å synliggjøre det flerkulturelle gjennom estetiske uttrykk. Tema for årets konkurranse var «Et flerkulturelt samfunn – konsekvenser for utdanningssystemet?»
Det er Utdanningsforbundet som deler ut den årlige Trøndskprisen og årets prisutdeling skjedde under Trøndsk, Utdanningsforbundets utdanningspolitiske konferanse i Trondheim 21. november.
Hovedkriteriene for Trøndskprisen er:
- Pedagogisk utviklingsarbeid - med base i arbeidsplassen
- Pedagogisk arbeid rettet mot barn/elever
- Skal være et pågående arbeid, gjerne over litt tid
- Ha spredningsverdi.
Nominasjonen for Meldal videregående gjelder skolens mangeårig tema med fokus på vår flerkulturelle hverdag og elevenes fremtidige arbeidssituasjon i møte med mennesker fra andre kulturer. Det gjennomføres i samarbeid med Oppdal videregående skole. Teamleder Grethe Dahlshaug og de ansvarlige lærerne Elisabet Lyngen (vg1 Helse og sosialfag) og Tone Asbøll (vg2 Barne – og ungdomsarbeid) har hatt ansvaret for temaet ”Arbeid i det flerkulturelle samfunnet”.
-Det å være nominert til en slik pris er veldig artig. Vi får presentert et viktig tema i elevenes utdanningsløp. Vi har fått gode tilbakemeldinger både fra elevene og våre samarbeidspartnere. Dette viser at vi når hovedmålsettingene med opplegget som omfatter holdningsskapende arbeid, bryte myter, øke kunnskap og se mulighetene i vår flerkulturelle hverdag, sier Grethe Dahlshaug.
Undervisninga er prosjektbasert og går over to-tre uker hvert år. Det går i korte trekk ut på at elevene velger seg problemstillinger som de jobber for å finne løsninger på gjennom både praksis og teori. Det er flere samarbeidspartnere hvert år. En av de faste innslagene er besøk av helsesøster Justina Amidu i Trondheim kommune. Hun er opprinnelig fra Ghana og har en forelesning med tema kvinners situasjon i muslimske afrikanske land der omskjæring av kvinner er vanlig. En annen samarbeidspart er Oppdal videregående og innvandrermiljøet i Oppdal der de sammen arrangerer et treff der man presenterer ulike tradisjoner når det gjelder mat, kultur og musikk og er virkelig en opplevelse der alle sanser må tas i bruk.
Utdanningsforbundet sier følgende om arrangementet Trøndsk.
«TRØNDSK har en stolt og sterk faglig tradisjon som strekker seg tilbake til 1932. Temaet på årets TRØNDSK skulle vise seg å bli mer aktuelt enn noen av oss trodde. Åpenhet, demokrati og toleranse har fått en fremtredende plass i det offentlige rom etter terrorhandlingene i sommer. Viktige verdier er satt på prøve i landet vårt. Som fagforening har vi en stor oppgave i å forsvare og utvikle det demokratiet vi er en del av. En sentral del av samfunnsmandatet for våre medlemmer, både i barnehage og skole, har fått en ekstra understreking etter 22. juli. Vi har fått en brutal påminnelse om storheten og viktigheten i oppdraget som barnehage og skole har. Fordi dette angrepet særlig var rettet mot det flerkulturelle Norge, skal vi spre et tydelig budskap om at vi akter å stå opp for mangfold, solidaritet og toleranse.»
Reportasjer om arbeidet med temaet:
Helsesøster Justina Justina Amidu i Trondheim kommune besøker Meldal vgs i 2008.
Flerkulutrelt arrangement sammen med Oppdals vgs i 2009
F.v. Elisabet Lyngen (vg1 Helse og sosialfag), teamleder Grethe Dahlshaug og Tone Asbøll (vg2 Barne – og ungdomsarbeid) har hatt ansvaret for temaet ”Arbeid i det flerkulturelle samfunnet”. Foto: Marit Mjøen