Elevundersøkelsen 2010 viser at trivselen øker blant elevene i norsk skole og uroen i klasserommet går ned. Undersøkelsen bygger på svar fra over 300.000 elever i norsk grunnskole og videregående skole.
Les mer om undersøkelsen her.
- Resultatene fra undersøkelsen er vanligvis veldig stabile fra år til år. Norske elevers trivsel var høy fra før og når elevenes trivsel i tillegg øker i år, er det derfor gledelig og verdt å merke seg, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen i en pressemelding fra Kunnskapsdepartementet.
Elevundersøkelsens spørsmål om elevenes trivsel på skolen viser en positiv trend mellom 2009 og 2010. 40 % av elevene svarer at de trives svært godt i 2010, mot ca 37 % i 2009. Til sammen svarer nær 9 av 10 elever at de trives godt eller svært godt på skolen.
- At elevene trives har en verdi i seg selv. I tillegg vet vi at trivsel er viktig for de faglige resultatene og at det reduserer fraværet. På sikt vil økt trivsel øke sjansen for at flere elever gjennomfører videregående skole, sier Halvorsen.
Mindre uro
Elevundersøkelsen besvares årlig av rundt 300 000 elever og er obligatorisk å gjennomføre på 5., 7. og 10. trinn samt på Vg1. Resultatene fra 2010 viser en positiv utvikling for spørsmål rundt uro i klasserommet. Det er også en nedgang for elever som svarer at de selv forstyrrer medelever, og tegn til nedgang for elever som blir forstyrret av at andre elever lager bråk og uro.
- Uro i klasserommet er en av tidstyvene i skolen. Derfor er det veldig positivt at Elevundersøkelsen viser tegn til mindre uro i klasserommene. Vi vet at god klasseledelse og god undervisning tilpasset den enkelte er med på å hindre bråk og uro. Det er gledelig at satsningen på dette begynner å vises i statistikken fra Elevundersøkelsen, sier Kristin Halvorsen.
Mobbetallene må ned
Foreløpige tall for 2010 viser at mobbingen i norsk skole holder seg stabil. Fremdeles svarer 5,0 % av elevene at de er blitt mobbet en gang i uken eller oftere, mot 5,2 % i 2009.
- Det er viktig å ha full oppmerksomhet på hvordan vi best kan forebygge slik at alle elever opplever et trygt læringsmiljø. Jeg synes det er positivt at flere elever nå rapporterer at de sier i fra når de ser medelever som mobbes, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen.
Diskriminering
I Elevundersøkelsen stilles det spørsmål til elevene på ungdomstrinnet og i
videregående skole om de opplever å ha blitt diskriminert av ulike grunner som kjønn eller nasjonalitet. Tallene fra undersøkelsen viser en liten nedgang. Trenden er dermed positiv, men det viser at fokus på temaet må holdes.
Notat om undersøkelsen fra Oxford Research som har gjennomført den sammen med Utdanningsdirektoratet.
Elevundersøkelsen er en nettbasert undersøkelse der elever i grunnskolen og videregående skole har mulighet til å gi tilbakemeldinger på læringsmiljøet. Undersøkelsen gjennomføres i regi av Utdanningsdirektoratet og Oxford Research gjennomfører analyser og rapporterer fra undersøkelsene. Elevundersøkelsen er obligatorisk for elever på 5., 7. og 10. trinn i grunnskolen og i videregående skole for elever ved Vg1. For øvrige trinn er undersøkelsen frivillig. I alt besvarer hvert år mer enn 300 000 elever spørsmålene i Elevundersøkelsen.